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Le jeu de dames

7 février 2013 - 11:54

Le jeu de dames est enseigné dans les écoles et collèges.

 

Beaucoup de personnes pensent que le jeu de dames est un jeu d'enfant. C'est vrai, mais les adultes jouent aussi.

C'est un très bon outil de réflexion et un outil de développement personnel. (voir l'article tiré de la Fédération Française de jeu de dames - FFJD)

Ce jeu est pratiqué aussi en compétitions officielles nationales et internationales. Nous avons organisé à Mirepoix sur Tarn les phases finales de la coupe de France en juin 2012, et peut être nous verrons les championnats du monde junior en décembre 2013. Des compétiteurs d'une vingtaine de pays seront présents à Mirepoix sur Tarn.

 

(Article tiré de la FFJD)

Enseigner le jeu de dames à l'école?

Des études sérieuses, réalisées aux USA, montrent que :

La pratique des jeux de réflexion permet d'accroître nettement les notes en mathématiques.

Cela n'est pas surprenant puisque ces disciplines font essentiellement appel à la logique.

Cependant l'intérêt du jeu de dames va bien au-delà encore. C'est aussi un formidable outil de développement personnel à plus d'un titre.

Sur le plan intellectuel
  • La mémoire visuelle (des positions, des enchaînements de coups)
  • La mémoire courte (pendant une partie) et long terme (apprentissage des ouvertures, finales …)
  • La capacité de concentration
  • Le calcul (capacité de calculer des variantes avec prise en compte de la valeur des pièces)
  • Le repérage dans l’espace
  • L’esprit d’analyse puis de synthèse (analyse des divers éléments constitutifs d’une position, puis synthèse de ces éléments pour parvenir à une évaluation globale de la position)
  • Le raisonnement par déduction (la rigueur logique)
  • Le raisonnement par analogie (étude de positions thématiques et application de ces thèmes dans la pratique)
  • L’objectivité, l’esprit critique (ne pas se fier aux apparences parfois trompeuses)
  • Concevoir un plan (capacité à atteindre des objectifs intermédiaires, pour parvenir au but final)
  • L’imagination s’exprime au niveau tactique « combinaison » et stratégique « élaboration d’un plan »
Sur le plan du caractère
  • La volonté, la détermination, la pugnacité (réussir, atteindre ses objectifs)
  • La maîtrise de soi (contrôler ses émotions, acceptation de la défaite, canalisation de l’agressivité)
  • L’esprit de décision (choix d’un plan, d’un coup à jouer)
Sur le plan moral et social
  • Le respect d'autrui
  • Le respect des règles (le jeu n’est possible que si tout le monde adopte et respecte les mêmes règles comme dans la vie en société)
  • Le travail (le goût du travail individuel ou analyse en groupe afin de préparer les compétitions)

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